全美Top 50中工科最强的16所大学!工科申请掌握这3招,好学校随便挑!
棕榈说:为了录取工程专业,孩子和家长们都拼了。
我们都知道工程专业的申请竞争非常激烈,而可以提交的材料无非涉及到活动、竞赛、科研等活动项目。
为了提高录取几率,很多家庭不得不让孩子加入到工科申请的“军备竞赛”中。
别人家的孩子
录取MIT的P同学有10门AP满分,SAT II生物满分,数学790。
她暑期在生物实验室参与超过400小时的科研实习,还有超过100小时的科学博物馆讲解经历。
还曾进入美国优秀学生奖学金竞赛的决赛,而这一比赛每年只有1%的高中生能进入决赛,最终获胜人数不到0.6%。
录取斯坦福机械工程专业的B同学ACT满分,GPA满分,参与了FIRST全球机器人挑战赛,担任了两年团队队长,并带领团队进入决赛。
还加入了表彰在学习、领导力、社区服务和道德品质方面的优秀学生的美国国家高中荣誉生会(National Honor Society)。
这些录取工程名校的“牛娃”随便拎出一个,TA的简历就能闪晕你。
但这些“牛娃”故事的背后,并不仅仅是参与“军备竞赛”这么简单。这其中有不少美国工程名校的录取规律,值得我们深思和借鉴。
首先,就是:
选择适合你的工程院校
说到工程类的好学校,大家第一反应就是MIT、斯坦福。
但是每所学校在专业方向上的侧重不同,自身特色不同,选择与你需求相匹配的学校相对录取几率会更高,未来四年也更能够有所收获。
棕榈君整理了Top 50中16所典型的工程院校,并对其特点进行总结,相信能够帮你选到最适合的学校。
只录最强学生的工科强中强
麻省理工学院
说到MIT,除了强就是强。它是每年录取率最低的大学之一,工程专业享誉世界,基础的理科专业也非常优秀。
像杜克、卡耐基梅隆等很多理工强校的很多老师都是从这里毕业的,被人们称为“工科摇篮”。
斯坦福大学
斯坦福大学在计算机、人工智能等领域的发展是全世界有目共睹的,也有着非常卓著的贡献。
这所学校最大的特点就是靠近硅谷,除了名气之外,毕业生们能够收获不少硅谷的科研、实习、就业资源。
有一点和MIT很像的是,这两所学校会非常重视校园环境的多样性,所以在录取时,会控制学生的性别比例,所以对于喜欢理工科的女生来说,申请这类学校或许有一定优势。
杜克大学
说到杜克,很多人可能不会把它联想成为工程强校。
其实杜克是少有的“全面开花”的学校,其历史、政治方面的专业很强,理工科也不弱,其中它的生物医学工程排名全美第三。
因为杜克自己非常重视专业领域上的全面发展,所以在录取时,它也更愿意录取那些真正发展全面的学生。
加州理工学院
加州理工学院也是棕榈君之前介绍过很多次的。
因为非常专注于理工科,所以在这方面的实力也非常强。它拥有世界一流的实验室和设施,还有一个美国航空航天局的喷气推进实验室。
相比其他学校来说,加州理工学院规模很小,在校本科生在1000人左右,适合那些愿意孤独搞科研的孩子。
要很努力才能被录取的工科牛校
康奈尔大学
康奈尔大学是这份名单中的唯一一个藤校。
康奈尔最初以农学起家,同时非常重视技术类和实用类的专业,所以在计算机、环境工程、生物工程、农学等领域投入非常之大,也使得它成为藤校中工科最厉害的学校。
莱斯大学
莱斯大学是小型私立顶尖大学中的理工科强校,其第一任校长就是天文学家、数学家。学校多年来坚持小而精的教学,录取标准严格。
莱斯大学在录取时往往非常看重学生的文艺情怀和想象力、创造力,如果你在专业能力之上还有文艺气质,能加不少分。
加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校是中国家庭非常喜欢申的学校,它在计算机、电子工程、地质工程、生物工程等方面的实力都很强。
相比私立大学来说,伯克利招生人数更多,同时也不会像斯坦福、MIT控制性别比,伯克利在录取时并不会根据性别和种族来进行筛选,所以男生和女生的录取几率是一样的。
卡耐基梅隆大学
卡梅的计算机实在是太著名了。其他学校的计算机专业基本上都设置在工程学院或者文理学院之下,而卡梅为了计算机专门开设了一个学院,和计算机相关的专业都在这个学院里。
但要注意的是卡梅是分学院录取的,其中计算机学院最难,然后是工程学院,所以直接申请卡梅的计算机你必须得实力过硬。
密歇根大学安娜堡分校
密歇根大学安娜堡分校的计算机专业也非常强势,排在全美第7。它是计算机工程、机械工程等方面全美最早、最老牌的学校之一。
它的工程学院第一年不分具体专业,到大二时才进行选择和分科。所以在安娜堡,需要孩子的基础各个方面都很强,但相对来说还是对中国学生很友好的。
乔治亚理工学院
乔治亚理工的工程非常好,几乎所有工程专业都在全美Top 5,在工程领域的研究也非常深入。
计算机科学专业有8到9个分支,包括人工智能、媒体、交互设计等,学生在上专业课的同时也可以学习五花八门的分支课程,学校还会举办各种“黑客大赛”、电子游戏竞技比赛,真正让学生学以致用。
但需要注意的是,很多学生将它称为“工程师的地狱”,也就是说这里的学习压力可能大到令你无法想象。
它们的工科实力不容小觑
加州大学圣塔芭芭拉分校
圣塔芭芭拉也是加州大学中在理工科方面发展比较不错的,工程学院非常难申,在去年申请季有10000多人申请,最终只录取300名左右的学生,平均GPA高达4.24,SAT平均分在1512。
所以还是不要小瞧这所学校的理工实力。
加州大学圣地亚哥分校
圣地亚哥就是非常典型的工科院校,它的计算机、工程、电子工程、土木工程、航空航天都非常好。
需要注意的是圣地亚哥实行学院制,7个学院有不同的授课方式、课程要求,有的严格、有的相对轻松自由,一定要看好具体要求再进行选择。
东北大学
东北大学其实不是非常典型的理工科院校,但是它是比较偏理工科的,其中计算机工程非常厉害。
东北大学还有独特的带薪实习的机会,可以帮助学生收获更多的实际工作经验,这对于看重就业导向的学生来说非常适合。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
UIUC虽然综合排名并不靠前,但是它的计算机专业竞争是非常激烈的。2019年秋季工程学院新生平均ACT成绩为32-35,SAT成绩为1430-1540。
UIUC在工程方面的成就是非常大的,学校每年会投入大量的资金去更新设施、做科研。学校会给本科生提供大量科研机会,让各个公司的首席工程师以及更多行业大牛来带。
德州大学奥斯汀分校
石油工程、地质工程、航空航天是德州大学奥斯汀分校的王牌专业,这主要是得益于这所学校得天独厚的地理位置。
学校距离“航天城”休斯顿和萨拉斯很近,很多石油大亨都在这两个城市设立了公司的总部和分部,为学生们提供了很多实习、工作的资源。
但这所学校对于州外学生的录取比较严格,尤其是工程学院还是难度很大的。
伦斯勒理工学院
伦斯勒理工的一大特色就是它在高新技术领域发展的非常好,比如在人工智能领域的深度学习、算法等方面,学校的科研实力和课程质量都是非常好的。
学校还和通用电气、IBM、AT&T等知名公司有合作,能够为学生提供丰富的科研、实习资源。
这所学校相对来说不“分控”,更看重学生的活动背景,棕榈曾经就有学生以SAT 1320,托福90的成绩成功录取伦斯勒理工。
以上,就是今天棕榈君想为大家分享的16所理工科牛校,以及各所学校的录取偏好和申请建议。
综合多年的申请经验,棕榈导师也为大家总结出了理工科院校录取偏好的3大普遍特点,如果你的申请越符合这3点,你被梦校录取的几率也就越高。
棕榈君将这3大特点进行了汇总,并邀请导师针对每一个特点给出可行性的规划建议,希望为大家的申请助力!
这样做让你更受理工科院校青睐!
做个全面(Well-rounded)的人才
这一点是理工科院校非常注重的,尤其对于“亚洲理工男”来说,申请理工科一定要注重这种全面性。
首先,你在GPA、SAT、AP、A-Level等方面的成绩要符合要求,课程的选择要尽量多元、全面。具体的选择方式,我们建议参考加州大学对于A-G课程的要求。
其次,在课外你一定要有一到两个兴趣或者才艺,并且长期坚持和持续投入、产出,最好从九年级开始。
全面的同时,也要兼顾深度。
理工科院校不需要你有好几种才艺、兴趣,但是你一定要长期坚持,并有持续的投入和产出。所以数量上最多是两个,如果有多个那肯定没有办法代表你的深度。
另外,至少要熟练掌握一门编程语言或工程制图软件,或者其他诸如统计类的SPSS软件,这对于申请的帮助作用是非常巨大的。
除此之外,我们还建议,申请理工科的学生学一门除了英语以外的第二外语。可以选法语、日语、德语、西班牙语、拉丁语等等。
因为学习理工科专业需要学生喜欢思考,而语言、文字是能助你思考的工具,也是能够帮助你养成思考习惯的科学。
最后,我们还建议学生每个月坚持阅读,通过写读书笔记来锻炼文笔和思想。
这是很多棕榈导师在辅导孩子时都会要求的。不要求读书的量,但是我们会非常重视读书笔记的质。
棕榈导师自己设计了一套读书笔记的报告格式,每一段该怎么写也会教给学生。让学生每个月坚持阅读,并彻底养成这个习惯。
这对于托福和SAT的阅读写作,以及申请文书都有非常大的帮助作用。
积极性、自发性、
创新性、原创性(Initiative)
这四点满足任何一点都可以。
比如你至少有一次自己发邮件联系教授、实验室,争得实习或者辅导你个人项目和科研的机会,这一点是美国大学非常非常看重的。
如果你能自己找到实习,自己找到教授,自己去主动、积极地去联系、创造一些机会和资源,而不是用钱来买,是美国理工科院校最欣赏的一个特点。
像麻省理工、加州理工、乔治亚理工、密歇根安娜堡都喜欢这样的学生,尤其是密歇根安娜堡在招生要求里面就明确表示希望学生Initiative。
除了联系教授之外,棕榈的导师也建议大家可以做一到两个个人项目,尝试解决一到两个问题,或者选择一个深入地做。
可以是机器人问题、游戏设计问题、安全气囊问题等等,只要你发现了自己身边的问题,并设计一到两个个人项目去解决问题,或者是在这个过程中跟教授联系请求辅导,都可以。
这些都能够体现出我们如何发挥主动创造性,并能够将身边资源为自己所用。
每一个优秀的申请者
都是创业家(Enterprising)
像密歇根安娜堡、加州理工、麻省理工,还有乔治亚理工都非常看重学生的创业精神,这实际上也是美国大学以及美国核心主流价值观非常倡导的。
做过或者尝试做过一些跟商业相关的产品设计、推广和销售,是最好体现创业精神的活动。
或者我们参与过一、两段有实质意义的参观、实习、培训、学习,包含夏校、暑期实习、竞赛等等。
有实质意义是指你的成果,比如拿到导师的推荐信,或者是你回学校之后还继续跟导师保持联系并准备好了下一年度继续学习、培训,这其实都能够体现出美国大学看重的创业精神、创新精神。
如果没有相关经历的话,我们可以通过在校领导力来补足。比如你从九年级、十年级做一个社团的成员,到了十一年级、十二年级的时候在一到两个社团中担任领导,这也是领导力,同时也是创业精神的体现。
根据棕榈老师多年的申请经验来看,这三点是美国大学尤其是理工科院校录取学生时的主流价值观。
只要你具备这三点,同时成绩满足要求,那么录取Top 30以及一些著名的理工科院校的几率是非常大的。
我们可以再回看文章开头的两个学生。
录取MIT的P同学除了成绩好,还有强悍的科研背景之外,其实她还是学校250人大乐团的团长,并带领乐团在州级和国家级比赛中获得不少名次。
此外,录取斯坦福的B同学,除了各种竞赛奖项拿到手软之外,还是大型乐队的鼓手、帆船运动员,甚至在一些机构中担任了至少两年的帆船教练。
充分地了解了这两位同学的背景经历之后,相信大家会对以上的三个特点有更清晰的理解。
最后,棕榈君还想要告诉大家的是:
申请永远没有标准答案
几乎有90%申请理工科的家庭都会问到:
报理工大牛校,竞赛有多重要?
我们翻看很多录取学生的简历,再加上市面上片面的宣传,好像申请理工科学校一定要参与各种竞赛,而且是名次越高越好。
这就导致很多学生盲目地去刷题、备赛,如果自己不是“竞赛选手”就会对申请感到无望。
但其实并不是这样的。
如果你是竞赛高手,那么参与竞赛是可以的,你可以通过各种奖项、名次,来证明你的学术能力。
但如果你不是竞赛高手,这些竞赛对你来讲就不重要。
参加比赛需要投入非常多的精力,如果你不适合,那不如用这段时间去做些更能够出成果,更能够展示出你自己特质的事情,比如设计自己的个人项目、与教授做科研等等。
像我们前面提到的录取MIT的P同学,就没有任何和专业相关的竞赛。
所以在申请这件事上,棕榈君希望大家千万不要有死板的“应试心态”。美国大学的录取的确有规律可循,但遵循着大的规律,每个人都可以有自己独特的项目和计划。
我们一定要对自己有清晰的认识和了解,选择最适合自己的申请道路。
最后,希望今天的文章能给大家带来帮助。
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